Raschke, N. (2025). Umweltbildung in China: Explorative Untersuchungen an Grünen Schulen. In R. Altenburger & E. Bentmann (Hrsg.), Raum und Grenze in den Chinastudien (S. 273-292). Heidelberg Asian Studies Publishing. https://doi.org/10.11588/hasp.1533.c22156