Ethnopsychologische Bildung

Adivasi stehen im Mittelpunkt

Abstract

Die integrationsorientierte Politik der indischen Regierung zielte darauf ab, diese Isolation durch Assimilierung zu durchbrechen. Einige Wissenschaftler haben allerdings beobachtet, dass Stammesgemeinschaften in ihrem natürlichen Lebensraum besser leben, als die Entwicklungsindikatoren vermuten lassen. Die Entwicklungsprogramme zielten auf die vermeintlichen Defizite der „Stämme“ und erkannten nicht die nachhaltige, ethisch begründete Beziehung zwischen Mensch und Umwelt, Land, Wald, Wasser und anderen natürlichen Ressourcen. Was davon taucht eigentlich in den Bildungsprogrammen auf?