Thomas Döhne: Zwischen Bildungsgewinn und Erfahrungsverlust: Schulerziehung in einem Bergdistrikt Nepals

Autor/innen

Veröffentlicht in Nr. 79 (2001): ASIEN (April), 122-124
Online-Datum
2020-12-22
DOI
https://doi.org/10.11588/asien.2001.79.13732
Lizenz

Copyright (c) 2001 Karl-Heinz Krämer

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Dieses Werk steht unter der Lizenz Creative Commons Namensnennung - Weitergabe unter gleichen Bedingungen 4.0 International.

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Veröffentlicht in Nr. 79 (2001): ASIEN (April), 122-124
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