Sprachliche und interkulturelle Kompetenz

  • Yong LIANG (Autor/in)

Abstract

本文从学科定位,教学法纲要、跨文化能力的基本要素、汉语课程中跨文化能力的传授和语言学及语言教学研究方案等方面探讨了以跨文化理念建设外汉语专业的一些基本理论问题。

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