Zur linguistischen Pragmatik des Chinesischen als Fremdsprache

  • Yong Liang (Autor/in)

Abstract

在对外汉语的教学和研究中,作为现代语言学一个重要分支的 “语用学” 至今未得到应有的重视。本文简要介绍了汉语语用学的研究现状,并从 “对比” 、“互动” 和 “跨文化” 三个方面深入探讨了开展对外汉语语用学研究的意义、任务和方法。

本文作者认为,传授语用知识是外语教学中不可或缺的一环。开展语用学研究无论对于完整地描写汉语言还是对于有效地传授和掌握汉语都具有十分重要的意义。

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