Neue Übungsformen im modernen Chinesischunterricht

Abstract

本文对Gehard Neuner 等人所著的 “交际德语教学练习体系” – 书作了介绍。这种练习形式也可用于汉语教学。交际语言教学的目的是：使学者有能力使自己举止适应具体的场合並运用合适的语言手段。这种练习的安排分成两个步骤：第一步是培养理解的能力; 第二步是培养表达的能力。教学又可分为四个阶段：1. 培养理解能力，2.为培养表达能力作基础的训练，3. 培养表达能力， 4. 培养自由表达能力。交际语言教学和中国传统汉语教学对教学法的看法是各不相同的。我希望再按照这种新型的语言教学联系体系编出一部新的教材以前，研究汉语教学法的德国和中国的学者一起讨论这些问题。