Bd. 34 (2019): CHUN - Chinesischunterricht

Editorial

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  Die CHUN-Redaktion

  1-2

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Inhalt

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  3-4

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Beiträge / 论文

• "Konfuzianische Elemente" im Kontext des Lernziels Interkulturelle Kompetenz für den Chinesischunterricht

  Caroline Elisabeth Schake

  5-31

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• Weniger Strichfolge, mehr schriftliche Kommunikation Zum Verhältnis zwischen Wortschatz und Schriftzeichen und zu Möglichkeiten einer Digitalisierung des Chinesischunterrichts

  Andreas Guder

  32-57

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Forum Chinesischunterricht / 汉语教学论坛

• Chinesisch als Schulfach in Deutschland Potenzial und Gelingensbedingungen - Eine qualitative Studie zur Zukunft des schulischen Chinesischunterrichts

  Ulrike Shahar-Büchsel, Verena La Mela

  58-81

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Berichte zu Konferenzen und Fortbildungen / 研讨会与学术培训之报告

• Bericht zur "Sommerschule zu empirischen Forschungsmethoden in der chinesischen Sprachwissenschaft und Fachdidaktik", Göttingen, 5.-8.9.2018

  Hue San DO

  82-86

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• Fifth Edition of the Study Days on Chinese Linguistics, Milan, Italy, 23.-24.11.2018

  Giorgio Francesco Arcodia

  87-88

  • PDF (English)

• 9. Norddeutsches Chinesischlehrertreffen, Konfuzius-Institut an der Universität Hamburg, 24.11.2018

  Torben Müller

  88-91

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• 1. Arbeitstagung "Chinesisch an Primarschulen und Kindergärten", Konfuzius-Institut an der Universität Hamburg, 25.11.2018

  Lan ZOU

  92-95

  • PDF (简体中文)

• 2nd International Symposium, European Association of Chinese Teaching (EACT), Dublin, 12./13.04.2019

  Meiling JIN

  95-98

  • PDF (简体中文)

• 14. Chinesischlehrkräftetreffen Nordrhein-Westfalen, Dortmund, 15.6.2019

  Sabine Usov

  99-100

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Rezensionen / 书评

• Mieczysław Jerzy Künstler: The Sinitic Languages. A Contribution to Sinological Linguistics

  Victor H. Mair

  101-105

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• ZHOU Minglang: Language Ideology and Order in Rising China

  Henning Klöter

  105-107

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• HUANG Hefei und Dieter Ziethen: Ziel HSK 3 - Chinesische Lesetexte mit Vokabeln und Grammatik // Ziel HSK 4 - Chinesische Lesetexte mit Vokabeln und Grammatik

  Cornelia Schindelin

  108-110

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• YU Yueh-Ping: "Falsche Zwillinge" im Chinesischen. Scheinsynonyme bei Verben und Adjektiven

  Cornelia Schindelin

  110-114

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• Ulrich Renz et al.: Die wilden Schwäne 野天鹅 // Mein allerschönster Traum 我最美的梦乡 (Deutsch-Chinesisch) (2 bilinguale Kinderbücher)

  Christine Berg

  114-116

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Mitteilungen / 启事

• Mitteilungen

  Die Redaktion

  117-126

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• Aktuelle Neuerscheinungen zu Chinesisch als Fremdsprache

  Christine Berg

  127-132

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Impressum

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  Die CHUN-Redaktion

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