Bd. 22 (2007): CHUN - Chinesischunterricht

Editorial

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  Die CHUN-Redkation

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Inhalt

• Inhaltsverzeichnis

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Dokumentation

• XIV. Tagung zum modernen Chinesischunterricht „Sprachliche und interkulturelle Kompetenz“, Universität Trier, 6.-8. Oktober 2006

  Jens Bleiber

  5-10

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• Zur ersten Verleihung des Friedhelm-Denninghaus-Preises

  Klaus Stermann

  10-13

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• Nachruf auf DAI Kechang

  Klaus Stermann

  14

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Beiträge / 论文

• Interkulturelle Kommunikation im Unterricht des Chinesischen als Fremdsprache

  Peter Jandok

  15-34

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• Ist Kultur erlernbar? Zum Lehren und lernen von Kultur im Rahmen chinawissenschaftlicher Studiengänge

  Sebastian Vötter

  35-54

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• Chinesische Entsprechungen zu den häufigsten Formen des deutschen Konjunktivs

  Meiling JIN, Heribert Lang

  55-73

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• Subjektivität, Emotionalität und die chinesische ba-Konstruktion

  Zhuo Jing-Schmidt

  75-90

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• Alternative Klassifizierung für die Subordination 主从复合句 im Chinesischen und im Deutschen

  Jingling WANG

  91-110

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• Kontrastive Betrachtung deutscher und chinesischer bildlicher Phrasen in der Erzählinteraktion eine Fallstudie

  Huiru HU

  111-133

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• „Und lernt zu Hause schön die Wörter!“ Wege zu einer kommunikativen Wortschatzvermittlung

  Chris Merkelbach, Nikolaos Katsaounis

  135-155

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• Kontrastiv, kommunikativ und kreativ Zur Vermittlung chinesischer Grammatik im Gymnasialunterricht am Beispiel einer Unterrichtseinheit über Fragepronomen

  Weijian LIU

  157-167

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• 句末助词之言谈功能分析与教学建议－以“啊”为例

  Chin-hui LIN

  169-186

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Chinesischunterricht im Überblick

• „Une langue émergente“ Chinesischunterricht in Frankreich

  Jana N. Hoffmann, Andreas Guder

  187-195

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• Phonetiktraining als sinnvolle Ergänzung zum Chinesischunterricht

  Chang-Chen TSAO

  196-201

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• Lernen mit Freude und Didaktisierung der Sprache und Schrift Erfahrungsbericht über den Chinesischunterricht an der Huade-Chinesich-Schule Stuttgart

  Fang WANG

  202-205

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Rezensionen / 书评

• Zhou, Yi / Rath, Marion: sān rén xíng – Annas Sommer in Beijing. Roman in chinesischen Schriftzeichen. Stuttgart: Schmetterling Verlag, 2007.

  Margarete Prüch

  207-210

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• Zhu Xiaoxing / Yue jianling u. a. (HG.) Chinesisch erleben – Leben in China. 体验汉语 ——生活篇 Tǐyàn hànyǔ. Shēnghuó piān. Beijing: Gaodeng Jiaoyu Chubanshe, 2006.

  Katrin Buchta

  210-213

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• Zhang Hong / Yue Wie (Hg.): Chinesisch erleben – Berufskommunikation in China. 体验汉语 —— 商务篇 Tǐyàn hànyǔ. Shāngwù piān. Beijing: Gaodeng Jiaoyu Chubanshe, 2006.

  Katrin Buchta

  213-215

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• Beppler-Lie, Marie-Luise / Wu Jianhong: Business Chinesisch. Sprache und Kultur für die Geschäftsreise. Ismaning: Hueber, 2006.

  Sabine Hesemann

  215-219

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• Mey, Monika: Chinesisch für Einsteiger. Modernes Chinesisch effektiv lernen. Über 400 Kurzzeichen mit Anleitung zum Zeichenaufbau. München Compact Verlag, 2006.

  Helga Kunsemüller

  219-220

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Mitteilungen / 启事

• Mitteilungen

  Die CHUN-Redkation

  74

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• Aktuelle Neuerscheinungen zu Chinesisch als Fremdsprache

  Andreas Guder

  134

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Impressum

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  Die CHUN-Redaktion

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