Vom Easy Reader zur Originallektüre

Abstract

这篇文章揭示了一种矛盾的现象。一方面中文阅读比用我们通常熟悉的外语阅读难得多，另一方面汉语简写本的供应却很有限，而且构思上缺少策略。由于这种现象，通往阅读原版读物的途径更难了。作者通过本文提出了如何由学生与老师共同编写汉语简写本的方法，尤其长篇小说的汉语简写本更值得推广。