Desiderata for a Basic Chinese Language Textbook

Abstract

本文旨在讨论一本理想的初级程度华语教材应具备哪些特点。

有关句型及词汇，应按其在现代汉语中的使用频率选之。至于采用哪种教学法理论，著者认为由于每位学员的情况不同，故不宜限制得过分狭窄，但课本中句括的不同练习应多多益善， 且应特别注意对中国社会及文化方面的介绍，指导学员如何以外国人的身分参与中国社会。此外一定要详尽地指导学员学习中文的方法及步骤。

由于中文口头语及书面语的不同，应把课本分为会话及阅读两种。会话课本是借许多较短的基本对话，介绍在汉语中常用的句型及词汇。每个对话应以外国人在中国经常碰到的某一种情况为主题。对话中角色原则上应是一个外国人和一个中国人。会话课本里应包括各种不同的练习，像听力练习就是其中之一。

阅读课本应以书面语为主，介绍部首、音符、易混淆的字，以及各种字体如手写体、宋体、楷体与繁体。除句子及短文外，也应句括一部份实际阅读材料如剪报、广告、路标等等。

另外，应准备各种补充教材如学员练习簿、教师手册、图表、道具、录像带以及录音带。