Zitationsvorschlag

Flahault, François: L’ Étude des Contes: Ce que les contes nous apprennent sur l’homme, Heidelberg: CrossAsia, 2020 (Histoire, archéologie et société - conférences académiques franco-chinoises, Band Cahier 5). https://doi.org/10.11588/xabooks.776

Identifier

ISBN 978-3-946742-95-1 (PDF)

Veröffentlicht

03.12.2020
Die Originalausgabe erschien 2003 beim École française d'Extrême-Orient, Centre de Pékin. ISBN 2 85539 625-5

Autor/innen

François Flahault

L' Étude des Contes

Ce que les contes nous apprennent sur l'homme

Dans la Grece ancienne, il y a deux mille cinq cents ans environ, les lettres se preoccupaient deja des mythes et des legendes. Comme les anciennes civilisations de Mesopotamie ou d'Egypte, les Grecs honoraient de multiples dieux et racontaient a leur sujet de nombreuses histoires. Les Grecs aimaient croire que dans un passe lointain, les hommes et les dieux avaient vecu plus proches les uns des autres et ils racontaient des legendes au sujet de heros - comme, par exemple, Promethee - qui n'etaient pas des dieux mais qui etaient tout de meme plus puissants que les etres humains Il aurait ete difficile aux intellectuels de l'antiquite grecque, et ensuite a ceux de l'empire romain, de rejeter entierement les croyances et les recits qui etaient intimement lies a leur culture. Cependant, il ne pouvaient pas non plus accepter tout a fait ces histoires invraisemblables et bizarres. Ils chercherent clone a se former une conception plus philosophique et plus abstraite des dieux en les debarrassant des faiblesses et des passions humaines que la mythologie leur attribuait. Ils chercherent egalement a donner un sens aux legendes apparemment absurdes qui entouraient les heros et les dieux. [...]

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