• Liedtke-Aherrahrou, Sandra: Chinesisch lernen – Schritt für Schritt. Hamburg: Helmut Buske Verlag, 2005.
  CHUN – Chinesischunterricht Bd. 21 (2006): CHUN - Chinesischunterricht
• Mitteilungen
  CHUN – Chinesischunterricht Bd. 21 (2006): CHUN - Chinesischunterricht
• Bericht über die Tagung "Chinesisch für das Lehramt der Sekundarstufe – Curriculare Entwicklungen und Anforderungen" Erlangen, 9. - 10.04.2005
  CHUN – Chinesischunterricht Bd. 20 (2005): CHUN - Chinesischunterricht
• Editorial
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• Inhaltsverzeichnis
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• Impressum
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• XIII. Tagung zum modernen Chinesischunterricht "Neue Curricula, Lehrmaterialien und Lehrmethoden 德语区第十三届现代汉语教学讨论会“新的课程、教材和教学方法” – 会议总结 Leipzig, 1. - 3.10.2004
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• Zur Eröffnung der Tagung "Chinesisch für das Lehramt der Sekundarstufe – Curriculare Entwicklungen und Anforderungen"
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• Rückblick auf die Entwicklung des Faches Chinesisch in Deutschland im sekundären und tertiären Bildungsbereich und die neuen Herausforderungen
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• Resolution des Fachverbands Chinesisch e.V. zum Status von Chinesisch als Fremdsprache im sekundären und tertiären Bildungsbereich
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• Zur Stellung von Chinesisch als Fremdsprache im deutschen Bildungssystem – Probleme, Perspektiven und Visionen
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• Überlegungen zum fachsprachlichen Chinesischunterricht
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• 非目的语环境下非院校汉语教学对象分析
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• Contents and Strategies of Chinese Computing Skills Learning
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• Emotionsgeladene Kurzsätze als Basismodell chinesischer Ausspracheübungen
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• Chinesisch und der Europäische Referenzrahmen
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• Der Gemeinsame Europäische Referenzrahmen in der Erwachsenenbildung
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• Arbeitsberichte zum Chinesischunterricht an Sekundarschulen in neun deutschen Bundesländern
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• Arbeitsberichte zum Chinesischunterricht an Sekundarschulen in neun deutschen Bundesländern
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• Arbeitsberichte zum Chinesischunterricht an Sekundarschulen in neun deutschen Bundesländern
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• Arbeitsberichte zum Chinesischunterricht an Sekundarschulen in neun deutschen Bundesländern
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• Arbeitsberichte zum Chinesischunterricht an Sekundarschulen in neun deutschen Bundesländern
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• Arbeitsberichte zum Chinesischunterricht an Sekundarschulen in neun deutschen Bundesländern
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