Bd. 31 (2016): CHUN - Chinesischunterricht

Editorial

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  Andreas Guder

  1-4

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Inhalt

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  5-6

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Beiträge / 论文

• Alles nur Theater? Dramapädagogische Ansätze bei der Vermittlung von Grammatik im Schulunterricht Chinesisch als Fremdsprache

  Felix Meyer zu Venne

  7-29

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• Häufige Fehler erwachsener Lerner des Chinesischen im Anfängerstadium

  Christian Gebhard

  30-50

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Forum Chinesischunterricht / 汉语教学论坛

• Chinesisch-Sprachkurse in BA-Studiengängen an Hochschulen in Deutschland, Österreich und der Schweiz Ergebnisse einer Erhebung

  Henning Klöter

  51-62

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• Leipziger Empfehlungen des Fachverbands Chinesisch 2016 zum Chinesischunterricht im Rahmen von chinaorientierten BA- und MA-Studiengängen

  Andreas Guder, Henning Klöter

  63-69

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• Wieso sagen Lernende zāi-jiān statt zàijiàn? Zu Übertragungen der muttersprachlichen „Logik“ in die Fremdsprache an Beispielen aus der suprasegmentalen Phonologie

  Meiling JIN

  70-81

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• Können im Chinesischunterricht an Schulen komplexe Romane gelesen werden? Interkulturelles Lernen durch die Lektüre übersetzter Gegenwartsromane aus China am Beispiel von Der Überdruss des Literaturnobelpreisträgers Mo Yan

  Kathleen Wittek

  82-92

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• 《中国字·认知》的设计原则与实践

  Yexin WAN

  93-109

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Konferenzen und Fortbildungen / 研讨会与学术培训

• 19. Tagung des Fachverbandes Chinesisch Vom Sprachwissen zur Sprachkompetenz Universität Göttingen, 24.–26.9.2015

  Henning Klöter

  110-118

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• 第六届北德地区中文教师会议成功举办

  Ping REN

  118-120

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• Arbeitstagung zur Chinesischausbildung im Rahmen von chinabezogenen BA-/MA-Studiengängen im deutschsprachigen Raum Universität Leipzig, 25.–26. Februar 2016

  Noemi Happ

  121-123

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• 1. Tagung des Schweizerischen Fachverbands Chinesisch SFVC Bern, Schweiz, 5. März 2016

  Brigitte Koller Abdi

  124-126

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Rezensionen / 书评

• LI, Xue, Übersetzen als Problemlöseprozess – Praktisches Übersetzen anhand von Übersetzungsbeispielen aus der Automobilbranche im Sprachenpaar Deutsch–Chinesisch

  Zheng WEI

  127-130

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• Wiedenhof, Jeroen, A Grammar of Mandarin

  Andreas Guder

  130-132

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• Linda Tsung und Wei WANG (Hrsg.): Contemporary Chinese Discourse and Social Practice in China

  Julia Schulz

  133-137

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• Cornelius C. Kubler und Jerling Guo Kubler: Basis Chinesisch Schreiben. Eine Einführung in Lesen und Schreiben für Anfänger / Übungsbuch

  Cornelia Schindelin

  137-140

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• HAN Sicong und LIU Weijian: Chinas Heute und Gestern, Chinesische Kurztexte lesen, Bd. 1 China heute und Bd. 2 China gestern

  Andreas Guder

  141-142

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• Susanne Schimanski und ZHANG Yungang 张云刚: Sprachkalender Chinesisch 2017

  Meina DENG

  142-144

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• Philipp Winterberg et al.: Vier Kinderbücher Deutsch-Chinesisch

  Christine Berg

  144-147

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Mitteilungen / 启事

• Mitteilungen

  Die CHUN-Redaktion

  148-153

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• Aktuelle Neuerscheinungen zu Chinesisch als Fremdsprache

  Christine Berg

  154-158

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