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CHUN – Chinesischunterricht
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Nĭ shuō ne? 你说呢? Lehrbuch für Chinesisch / Tóngdào 同道 Unterrichtswerk für Chinesisch
CHUN – Chinesischunterricht Bd. 32 (2017): CHUN - Chinesischunterricht
Brexendorff, Heidi, Wei Chiao und Dorothea Kösterkamp: Chinesische Fachtexte. Naturwissenschaft und Technik
CHUN – Chinesischunterricht Bd. 32 (2017): CHUN - Chinesischunterricht
Lin, Chin-hui and Maghiel van Crevel: Paint Feet on a Snake. An Intermediate Mandarin Reader
CHUN – Chinesischunterricht Bd. 32 (2017): CHUN - Chinesischunterricht
Sybesma, Rint et al. (Hrsg.): Encyclopedia of Chinese Language and Linguistics
CHUN – Chinesischunterricht Bd. 32 (2017): CHUN - Chinesischunterricht
Nachruf auf ZHOU Youguang
CHUN – Chinesischunterricht Bd. 32 (2017): CHUN - Chinesischunterricht
Mitteilungen
CHUN – Chinesischunterricht Bd. 32 (2017): CHUN - Chinesischunterricht
Aktuelle Neuerscheinungen zu Chinesisch als Fremdsprache
CHUN – Chinesischunterricht Bd. 32 (2017): CHUN - Chinesischunterricht
Editorial
CHUN – Chinesischunterricht Bd. 31 (2016): CHUN - Chinesischunterricht
Inhalt
CHUN – Chinesischunterricht Bd. 34 (2019): CHUN - Chinesischunterricht
Inhalt
CHUN – Chinesischunterricht Bd. 33 (2018): CHUN - Chinesischunterricht
Inhalt
CHUN – Chinesischunterricht Bd. 32 (2017): CHUN - Chinesischunterricht
Inhalt
CHUN – Chinesischunterricht Bd. 31 (2016): CHUN - Chinesischunterricht
Alles nur Theater?
CHUN – Chinesischunterricht Bd. 31 (2016): CHUN - Chinesischunterricht
Häufige Fehler erwachsener Lerner des Chinesischen im Anfängerstadium
CHUN – Chinesischunterricht Bd. 31 (2016): CHUN - Chinesischunterricht
Chinesisch-Sprachkurse in BA-Studiengängen an Hochschulen in Deutschland, Österreich und der Schweiz
CHUN – Chinesischunterricht Bd. 31 (2016): CHUN - Chinesischunterricht
Leipziger Empfehlungen des Fachverbands Chinesisch 2016 zum Chinesischunterricht im Rahmen von chinaorientierten BA- und MA-Studiengängen
CHUN – Chinesischunterricht Bd. 31 (2016): CHUN - Chinesischunterricht
Wieso sagen Lernende zāi-jiān statt zàijiàn?
CHUN – Chinesischunterricht Bd. 31 (2016): CHUN - Chinesischunterricht
Können im Chinesischunterricht an Schulen komplexe Romane gelesen werden?
CHUN – Chinesischunterricht Bd. 31 (2016): CHUN - Chinesischunterricht
《中国字·认知》的设计原则与实践
CHUN – Chinesischunterricht Bd. 31 (2016): CHUN - Chinesischunterricht
19. Tagung des Fachverbandes Chinesisch
CHUN – Chinesischunterricht Bd. 31 (2016): CHUN - Chinesischunterricht
第六届北德地区中文教师会议成功举办
CHUN – Chinesischunterricht Bd. 31 (2016): CHUN - Chinesischunterricht
Arbeitstagung zur Chinesischausbildung im Rahmen von chinabezogenen BA-/MA-Studiengängen im deutschsprachigen Raum
CHUN – Chinesischunterricht Bd. 31 (2016): CHUN - Chinesischunterricht
1. Tagung des Schweizerischen Fachverbands Chinesisch SFVC
CHUN – Chinesischunterricht Bd. 31 (2016): CHUN - Chinesischunterricht
LI, Xue, Übersetzen als Problemlöseprozess – Praktisches Übersetzen anhand von Übersetzungsbeispielen aus der Automobilbranche im Sprachenpaar Deutsch–Chinesisch
CHUN – Chinesischunterricht Bd. 31 (2016): CHUN - Chinesischunterricht
Wiedenhof, Jeroen, A Grammar of Mandarin
CHUN – Chinesischunterricht Bd. 31 (2016): CHUN - Chinesischunterricht
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